Tiros na escola: algumas referências para a psicologia na assistência à comunidade escolar / School shotting: some references for psychology in school comunity support / Tíros em la escuela: algunas referencias para la psicología em la asistencia à comunidad escolar

A atuação em situações de emergências e desastres apresentam-se como um dos grandes desafios na atuação dos profissionais da Psicologia, demandando intervenções singulares, desde o primeiro contato com as vítimas e o com entorno afetado pelo ocorrido, passando pelo trabalho interdisciplinar e interinstitucional junto aos órgãos públicos de segurança, justiça, assistência e saúde. O presente artigo tem como objetivo apresentar, por meio da experiência na assistência às vítimas na Escola Estadual Raul Brasil, as particularidades e adversidades enfrentadas durante o primeiro semestre de intervenções emergenciais que antecederam a contratação de psicólogos por parte do poder público municipal para continuidade das ações. Por meio de relatos de experiência em intervenções psicológicas, obtidos em diferentes instituições para a assistência às vítimas, este trabalho também visa apresentar alternativas que possam servir de referências para a intervenção do psicólogo e da psicóloga em situações de emergências e desastres, especialmente ocorridas na comunidade escolar. Observou-se que a realização do trabalho interdisciplinar e interinstitucional somado à participação da direção da escola no planejamento das ações e a realização de plantões psicológicos e rodas de conversa junto à comunidade escolar foram fundamentais para a assistência às vítimas do ocorrido.(AU)

Timely response to emergency and disaster situations is a major challenge for Psychology professionals and require particular interventions, from initial contact with the victims and the affected environment to interdisciplinary and interinstitutional collaboration with public security, justice, assistance and health agencies. Based on the experience of providing assistance to the victims of the State School Raul Brasil, this paper presents the adversities and specificities faced during the first semester of emergency interventions implemented before psychologists were hired by municipal officials for the continuity of care. By analyzing experience reports on psychological interventions obtained from different institutions for victim assistance, this paper proposes alternatives to be used as reference for psychological intervention in emergency and disaster situations, especially those experienced by the school community. Interdisciplinary and interinstitutional collaboration with the school board for planning actions and offering psychological services and conversation circles for the school community was fundamental to assist the victims.(AU)

La actuación en situaciones de emergencias es uno de los grandes desafíos a los profesionales de la psicología, pues demanda intervenciones singulares desde el primer contacto con las víctimas y con el contexto afectado por lo ocurrido, pasando por la interdisciplinaridad e interinstitucionalidad junto a los organismos públicos de seguridad, justicia, asistencia y salud. Este artículo tiene como objetivo presentar, por medio de la experiencia de la asistencia a las víctimas del colegio estadual Raul Brasil (en São Paulo, Brasil), las particularidades y adversidades enfrentadas durante el primer semestre de las intervenciones de emergencia que antecedieron la contratación de psicólogos por parte del municipio para continuidad de las acciones. Por medio de reportes de experiencia en intervenciones psicológicas, obtenidos en diferentes instituciones para la asistencia a las víctimas, este estudio también pretende presentar alternativas que puedan servir de referencia en la intervención de psicólogos y psicólogas en situaciones de emergencia y desastres, especialmente ocurridas en la comunidad escolar. Se verificó que la realización del trabajo interdisciplinar e interinstitucional, la participación de la dirección del colegio en la implementación de acciones y la realización de guardias psicológicas y círculos de conversación con la comunidad escolar fueron fundamentales para una asistencia a las víctimas.(AU)

Atentado a la AMIA: experiencia del SAME / Terrorist assault at the AMIA: experience of the SAME

This article is related to the medical answer of the SAME (Public Emergency Medical System of the City of Buenos Aires) at the AMIA disaster at its different steps. We make a critical analusis of the actions executed at the impact area and we extract conclusion and suggestions to affront this special situation with multiple victims

Antraz e bioterrorismo: um atestado da insensatez e da estupidez humanas / Anthrax and bioterrorism: a certificate of the foolishness and of the human stupidity

Antraz é uma doença infecciosa de homens e animais, reconhecida há séculos, causada pelo bastonete Gram-positivo, imóvel e formador de esporos, Bacillus anthracis, que produz lesões cutâneas negras. A contaminação mais freqüente é através do contato direto dos esporos com a pele. A contaminação por via respiratória é rara e extremamente grave, assim como a infecção por via digestiva, caudando fortes hemorragias que levam ao óbito em poucas horas ou dias nos casos não-tratados. O crime hediondo contra a humanidade que agora se registra parece ter começado em Boca Raton (Flórida - EUA), com a morte de Robert Stevens, 63 anos, vítima da forma pulmonar. As armas biológicas são terríveis e são consideradas armas de destruição em massa. Antraz e varíola são as mais ameaçadoras. As pesquisas sobre o antraz como arma biológica começaram há 80 anos e a bactéria já foi usada algumas vezes em ataques de terrorismo. Uma convenção sobre proibição de armas tóxicas e biológicas, em 1972, não conseguiu por fim a essa monstruosidade

Papel del laboratorio clínico ante el bioterrorismo / The role of the clinical laboratory facing bioterrorism

Con el creciente reto de que los agentes biológicos se utilicen afectando a toda la población, el impacto para los laboratorios clínicos es más directo. Si ocurriera un evento bioterrorista el laboratorio clínico promedio podría ser fundamental para ayudar a detectar e identificar al agente biológico utilizado y alertar a las autoridades. Aunque Bacillus anthracis y el virus de la viruela han recibido la mayor publicidad como agentes de guerra biológica, el término de agente biológico se aplica a un diverso grupo de microorganismos, así como a toxinas, plantas y animales.Esta revisión traza los orígenes de los agentes de guerra biológica y describe la percepción actual del reto que suponen tales agentes, el papel que podrían jugar los laboratorios clínicos, y los aspectos clínicos y microbiológicos de los agentes que tienen las mayores posibilidades de ser utilizados con este propósito.

Bioterrorismo: apuntes para una agenda de lo inesperado / Preparedness aginst bioterrorist attacks in Mexico

La vulnerabilidad de las poblaciones humanas a terrorismo químico, biológico, radiológico y nuclear ha sido discutida pero insuficientemente analizada. Las políticas de salud pública carecen de información sólida y relevante para diseñar programas costo-efectivos para prevenir o mitigar este tipo de incidentes en el futuro. Los gobiernos tienen insuficiencia presupuestal para hacer frente a estos ataques. Por lo anterior, en países en desarrollo, como México, es conveniente reflexionar sobre acciones preventivas particulares, los agentes potenciales y prevención de la transmisión. Propuestas. La respuesta internacional ante un ataque biológico debe basarse en acuerdos internacionales que prohiben el uso de agentes biológicos con fines de guerra o defensa; así como intercambio académico y tecnológico para la prevención de ataques bioterroristas. Las recomendaciones, a escala nacional, ante un ataque son: a) una estrategia legal de defensa contra bioterrorismo; b) educación, como clave para defensa contra bioterrorismo; c) creación de un programa nacional de coordinación interinstitucional antibioterrorista, que incluya asistencia de urgencias médicas y la obtención de evidencia médica forense; d) instalación de un sistema de vigilancia epidemiológica ante el uso de armas biológicas; e) instauración de un laboratorio de análisis de material biológico asociado con incidentes terroristas; f) preparación de campañas públicas de información; g) garantía de abasto de material diagnóstico, protección especial y tratamiento de urgencias ante ataques biológicos; h) descentralización de sistemas de alerta para detección oportuna de terrorismo biológico; i) respuesta a acciones bioterroristas dirigidas contra animales y plantas, y j) creación de Comités de Etica ante situaciones de urgencia por un ataque biológico. Conclusiones. El cambiante panorama epidemiológico requiere de una infraestructura suficiente para establecer diagnósticos de enfermedades emergentes o insólitas como sería el caso de una agresión bioterrorista. La tecnología permite identificar, en pocas horas, a múltiples agentes infecciosos por análisis de ácidos nucleicos y debería ser accesible en laboratorios de referencia. Todas las acciones requieren de presupuestos suficientes para enfrentar esta posible eventualidad. La situación es potencialmente de extrema gravedad y así deberá considerarse al cuantificar la inversión. El texto en inglés está disponible en: http://www.insp.mx/salud/index.html

Bioterrorismo / Bioterrorism

Esta rápida revisión tiene por objeto actualizar los conocimientos actuales acerca de los principales agentes biológicos y químicos disponibles, con los que eventualmente podría contar el bioterrorismo. Es necesario conocer las bases de la sospecha diagnóstica clínica: las medidas de protección y los recursos terapéuticos disponibles (antídotos, vacunas, antitoxinas, antibióticos, etc.). Por último, los acontecimientos recientes inducen no sólo a adjuntar conocimientos y recursos profilácticos y curativos, sino que también a meditar acerca del destino de la humanidad, promovido por los inmensos progresos científicos y tecnológicos de las últimas décadas

Repercusiones psicosociales de los atentados dinamiteros. Medellín-Colombia, 1990 / Psychosocial consequences of a dynamite blast. Medellin- Colombia 1990

El artículo expone parte de la investigación Repercusiones psicológicas y físicas de los atentados dinamiteros. Se presentan los resultados referentes a las repercusiones psicosociales, sentidas por las personas afectadas. Los hallazgos demuestran que las personas lesionadas y no lesionadas experimentaron principalmente miedo, inseguridad y llanto como forma de expresar el grado de tensión a que se vieron enfrentadas. Se plantean algunas recomendaciones para que se establezcan programas de rehabilitación para atender a quienes sufren secuelas físicas y psicoafectivas.